Konzept zur Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler in Berlin
foerderkonzept_hochbegabung (pdf, 200 KB)
„Der Mensch besteht aus mehr als Kopf undVerstand. Bildung ist Persönlichkeitsentwicklung.Da geht es um Geist und Gefühl, Körper undSeele. Bildung hat ihren eigenen Sinn undeigenen Wert, jenseits aller Nützlichkeit imArbeitsleben.“
Bundespräsident Johannes Rau
am 11.02.2004
auf der Kölner Bildungsmesse Didactica
hohier sieht man mal ein konzept wie es in berlin mit der hochbegatenfoerderung aussieht. berlin ist das einzige bundesland welches die foerderung ins schulgesetz mit aufgenommen hat.
Zitat aus dem oben stehenden link:
"Aufnahme des Rechtsanspruches auf Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen und hohen kognitiven Fähigkeiten im Schulgesetz (§ 4 Absatz 3). Einen Rechtsanspruch gibt es sonst bundesweit nicht."
ich finde die methoden und die arten wie sie die foerderung der kinder anstellen recht interessant und auch sinnvoll in einigen punkten. wie auch beschrieben wird, ist dieses bis jetzt nur in Berlin so. der grund dafuer ist das berlin ein "stadtbundesland" ist. somit besteht auch die moeglichkeit die kinder nicht durch zu weite entfernungen von eltern und freunden zu unterrichten.
http://www.senbjs.berlin.de/bildung/bildungspolitik/hochbegabung/foerderkonzept_hochbegabung.pdf
„Der Mensch besteht aus mehr als Kopf undVerstand. Bildung ist Persönlichkeitsentwicklung.Da geht es um Geist und Gefühl, Körper undSeele. Bildung hat ihren eigenen Sinn undeigenen Wert, jenseits aller Nützlichkeit imArbeitsleben.“
Bundespräsident Johannes Rau
am 11.02.2004
auf der Kölner Bildungsmesse Didactica
hohier sieht man mal ein konzept wie es in berlin mit der hochbegatenfoerderung aussieht. berlin ist das einzige bundesland welches die foerderung ins schulgesetz mit aufgenommen hat.
Zitat aus dem oben stehenden link:
"Aufnahme des Rechtsanspruches auf Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen und hohen kognitiven Fähigkeiten im Schulgesetz (§ 4 Absatz 3). Einen Rechtsanspruch gibt es sonst bundesweit nicht."
ich finde die methoden und die arten wie sie die foerderung der kinder anstellen recht interessant und auch sinnvoll in einigen punkten. wie auch beschrieben wird, ist dieses bis jetzt nur in Berlin so. der grund dafuer ist das berlin ein "stadtbundesland" ist. somit besteht auch die moeglichkeit die kinder nicht durch zu weite entfernungen von eltern und freunden zu unterrichten.
http://www.senbjs.berlin.de/bildung/bildungspolitik/hochbegabung/foerderkonzept_hochbegabung.pdf
hans_b - 9. Jan, 12:30
Trackback URL:
https://hansb.twoday.net/stories/1382354/modTrackback